Дополнительные образовательные кружки играют ключевую роль в развитии школьников, предлагая им не только широкий кругозор и раннюю профориентацию, но и формируя важные навыки, такие как умение исследовать, анализировать информацию и уверенно выступать перед аудиторией. Многообразие доступных направлений позволяет каждому найти занятие по душе.
Летние каникулы в Москве были насыщены образовательными мероприятиями, о чем сообщал мэр Сергей Собянин. Так, в Детском морском центре имени Петра Великого дети осваивали судовождение и кораблестроение. Участники проекта «По пути великих открытий» исследовали реки Якутии на байдарках, а воспитанники столичного центра экологии и туризма в Мурманской области преодолели 120-километровый маршрут. С наступлением сентября приходит время не только подводить итоги лета, но и планировать новый учебный год, включающий занятия, олимпиады и, конечно, запись в увлекательные кружки.
Богатый выбор и глубокая специализация
В столице детям от 5 до 18 лет доступно свыше 135 тысяч бесплатных и платных кружков и секций. По данным Московского центра воспитательных практик, их посещают более 1,5 миллиона юных москвичей, а за последние три года активность школьников в центрах творчества возросла на 35%.
Записаться можно через портал mos.ru, используя функцию «Запись в кружки, спортивные секции и школы искусств», или в «Московской электронной школе», где также отображается наличие свободных мест. Для удобства выбора рекомендуется использовать фильтры по району, станции метро и интересующему направлению. Диапазон предложений огромен: от экономики и бизнеса, альпинизма и циркового искусства до естественных наук, конного спорта, медицины и медиаинформационных технологий.
И это лишь общие направления, каждое из которых делится на множество специализаций. Например, интересующиеся экономикой могут выбрать финансовую грамотность, бизнес-планирование, развитие финансового интеллекта или основы предпринимательской деятельности.
Приемная кампания в центрах дополнительного образования стартует уже в середине августа. Педагоги консультируют родителей и детей, проводят экскурсии. Евгения Родионова, преподаватель астрономии Московского дворца пионеров, шутит, что проще назвать те кружки, которых нет. Она рассказала, как однажды мама, после стандартных вопросов о робототехнике, неожиданно поинтересовалась: «Есть ли кружок по столярному мастерству?». Ей сразу же ответили утвердительно, записав ребенка в Мастерскую юного инженера.
Присоединиться к занятиям можно в течение всего года при наличии мест, однако основной набор традиционно проходит в начале учебного года. Продолжительность обучения варьируется: базовые курсы рассчитаны на один год, позволяя ребенку ознакомиться с предметом и решить, стоит ли продолжать. Долгосрочные программы, например, по альпинизму, могут длиться три-пять лет, требуя не только теории, но и значительной практической подготовки.
Лидеры и Новинки: Что Выбирают и Что Появилось
Московский центр воспитательных практик выделил наиболее популярные направления:
- Художественное творчество: Изобразительное искусство, хореография, танцы, театральное и музыкальное образование.
- Спортивные секции: Футбол, плавание, гимнастика, единоборства.
- Техническое творчество: Робототехника, программирование, 3D-моделирование, конструирование, авиамоделирование.
Этот учебный год принес и много интересных новинок. Центр детского творчества «Гермес» открыл «Нескучную лабораторию» для научных экспериментов. Для любителей активного досуга теперь есть падел-теннис, сочетающий элементы тенниса и сквоша. В центре «Бибирево» запустили курс «Нереальный продакшн», где дети освоят основы 3D-графики и ее применение в дизайне, кино и архитектуре.
Московский дворец пионеров обогатился астрономической лабораторией для работы с космическими данными и научными проектами, а также кружком «Наши города. Геоурбанистика». Преподаватель Александр Гречишкин объясняет, что здесь дети узнают о формах и системах городских поселений, исторических процессах урбанизации. Им расскажут, почему города возникали в разных местах и имеют различные планировки (радиально-кольцевые или параллельно-перпендикулярные), рассмотрят наукограды, промышленные, финансовые и туристические центры. Особое внимание уделят градостроительству: как проектируется городская среда, роль генерального плана и сложности адаптации существующих городов к современным реалиям.
педагог Центра экологического образования
«Дети приходят в кружки по собственному желанию и не воспринимают их как дополнительную нагрузку. Чувство удовлетворения от знаний, выходящих за рамки школьной программы, очень мотивирует. На наших географических кружках мы расширяем школьные знания университетскими темами и актуальными научными новостями. Наши преподаватели — это выпускники МГУ, аспиранты, кандидаты и доктора наук, которые делятся уникальными знаниями, недоступными в обычной школе.»
Центр творчества имени Косарева предлагает программу для будущих модельеров по разработке индивидуальных гардеробов. Детский музыкальный театр «Домисолька» открыл студию анимации «Мультимузыка», где школьники создают мультфильмы и сочиняют к ним музыку. Во Дворце творчества детей и молодежи в Миусах появились курсы по созданию визуального контента с использованием нейросетей и обучению управлению дронами. А во Дворце имени Гайдара открылся кружок ветеринарного дела, где школьников научат работать с оборудованием, распознавать болезни и даже накладывать швы животным.
Неоценимая польза вне школьной программы
Образовательный процесс в кружках существенно дополняет школьные знания, предлагая уникальный формат обучения. Главное — выбрать кружок по душе, и тогда его польза гарантирована.
Среди ключевых навыков, приобретаемых в кружках, можно выделить:
- Работа с информацией: Умение анализировать статистику, изображения, тексты, карты и природные материалы — это не просто учебная задача, а практическая часть занятий, применимая в любой сфере жизни.
- Работа с инструментами: Например, в кружке наблюдательной астрономии и фотографии в Московском дворце пионеров учат мастерски пользоваться телескопом и получать качественные снимки, даже с помощью телефона.
- Подготовка к олимпиадам: Существуют специализированные кружки, например, по олимпиадной астрономии, где разбираются сложные физические задачи, что значительно повышает шансы на успешное выступление.
Дополнительное образование также развивает способность интегрировать знания из разных областей. Евгения Родионова привела в пример восьмиклассника, который объединил астрономию и программирование для создания Telegram-бота, отслеживающего редкие серебристые облака. Его разработка заинтересовала даже ученых.
педагог по астрономии Центра научно-технического образования Московского дворца пионеров
«В прошлом году восьмиклассник создал свой телеграм-бот для мониторинга редкого атмосферного явления — серебристых облаков. Мы часто с ребятами ездим в экспедиции, и на одной из них он и вдохновился этим явлением. Знаю, что на бот подписаны ученые, чья специализация связана с этим редким явлением».
Наконец, нельзя недооценивать профориентационный эффект кружков. Благодаря широкому выбору ребенок может в течение школьных лет пробовать разные направления, углубляться в них, а при необходимости менять или совмещать. Это важный шаг к формированию разносторонней личности и выбору будущей профессии, где он сможет стать настоящим экспертом.
